วันจันทร์ที่ 25 มิถุนายน พ.ศ. 2555

เรียนดนตรีจากสิ่งรอบตัว


          การเรียนดนตรี เราสามารถเรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา ผู้ปกครองหลายคนมาปรึกษาว่า ตัวเองไม่มีความสามารถทางดนตรีเลย  แต่อยากให้ลูกมีจิตใจที่รักในเสียงดนตรีจะทำอย่างไรดี งั้นลองมาดูกันว่าเราสามารถทำอะไรกันได้บ้าง

   
          วิธีที่1 ลองใช้เสียงอันไพเราะของตัวเองให้เป็นประโยชน์ดูสิ
               เวลาครอบครัวเป็นเวลาที่มีคุณค่า หาเพลงที่ชอบมาซักเพลงร่วมร้องเพลงกัน เช่น เพลงช้าง (ไม่ต้องกังวลเรื่องเสียงที่ร้องออกมานะ) แค่คุณพ่อร้องให้เสียงต่ำ คุณแม่ร้องให้เสียงสูง แล้วให้คุณลูกร้องเสียงปกติ แล้วลองสลับหน้าที่กันดู

          สิ่งที่เด็กได้เรียนรู้ คือ การใช้เสียงในแบบต่างๆ ทั้งของตนเองและคนอื่น



          วิธีที่2 หม้อ ชาม ตะเกียบ แก้วน้ำ ของในครัวขนมาตั้งวงดนตรีกันเถอะ
                 เครื่องดนตรีไม่มี ก็ไม่ง้อใครเราเอาอุปกรณ์ในครัวมาทำเป็นวงดนตรีได้ โดยนำหม้อใบใหญ่มาแทนกลอง ตีจังหวะที่เท่าๆ กัน (หรืออาจนำหม้อขนาดต่างกัน 2ใบก็ได้) ชามกับตะเกียบมาคู่กัน เป็นเสียงที่สร้างสีสันจะเคาะเป็นจังหวะหรือเคาะตามใจฉัน ส่วนแก้วน้ำก็เอามาทำเป็นไมโครโฟนซะ(ถ้าลองใช้แก้วที่ต่างกันก็จะได้แสียงที่ออกมาต่างกัน)

          สิ่งที่เด็กได้เรียนรู้ คือ การสนุกกับการสร้างสรรค์เสียงต่างๆ



   ลองนำวิธีที่แนะนำไปทำดูนะ

วันพุธที่ 13 มิถุนายน พ.ศ. 2555

สอนดนตรีนอกกรอบ


          "ทุกวิชาย่อมมีครู ไม่เว้นแม้แต่วิชาดนตรี คนที่เล่นดนตรีเก่งก็ไม่ได้หมายความว่าจะสอนคนเก่งเสมอไป" การสอนตามหนังสือตำราต่างๆนั้นเด็กสามารถเล่นเป็นเพลงได้ก็จริง แต่ถามเด็กไหมว่าเค้าเข้าใจและสนุกกับการเรียนดนตรีจริงหรือ?
         
          ครูดนตรีที่ดีย่อมจะต้องมีหน้าที่เข้าใจ และปรับเทคนิควิธีการสอนให้เข้ากับเด็กแต่ละคน (ไม่ใช่แค่แต่ละวัย) เพราะถึงแม้เด็กจะอยู่ในช่วงอายุที่ใกล้เคียงกัน แต่มีวิธีการเรียนรู้ที่ต่างกัน ครูต้องรู้สึกเหมือนอยู่ในสนามรบ ต้องมียุทธวิธีรับมือกับสถานการณ์ต่างๆ ในหัวมากมาย เพื่อที่ทำให้เด็กเรียนดนตรีอย่างสนุก และมีความสุข

          การสอนดนตรีนอกกรอบเป็นอีกทางเลือกหนึ่งที่จะทำให้เด็กๆ รู้สึกว่าตัวเองมีความสามารถในการสร้างสรรค์ และภูมิใจในตัวเองกับการที่เค้าสามารถเล่นเพลงได้ ไม่ว่าจะเป็นเด็กเล็ก เด็กโต หรือแม้กระทั่งผู้ใหญ่ก็ตาม ซึ่งการสอนสอนดนตรีนอกกรอบ หมายถึง การสอนที่ไม่ใช่เพียงสอนตามตำรา แต่เป็นการสอนอย่างไรก็ได้ที่ทำให้เด็กสามารถเล่นเป็นเพลง เข้าถึงอารมณ์ของเพลง  รู้ถึงสัญลักษณ์ต่างๆของเพลงในขณะเล่น แต่สิ่งสำคัญคือเด็กจะต้องรู้สึกมีความสุข อยากที่จะทำ ทำ ทำ อีกต่อๆ ไป

         
          "งั้น.......เรามาเรียนดนตรีนอกกรอบกันเถอะ "